Educação no Campo

Código: 17.152-2

Créditos: 04

Ementa: Paradigmas da educação do campo Brasileiro. Relações econômicas e sociais contemporâneas no campo e na cidade. Práticas educativas escolares e não escolares nas comunidades indígenas, quilombolas e camponesas. O currículo das escolas do campo. O papel dos movimentos sociais na educação do campo. Escolas unidocentes com classes multisseriadas.

Objetivos: - Identificar e analisar a problemática da educação rural brasileira e o contexto sócio-político e econômico em que se inicia a educação do campo;
- Discutir o papel dos movimentos sociais na luta pela educação do campo;
- Analisar o desenvolvimento das políticas públicas na educação dos povos do campo;
- Identificar os sujeitos que vivem no campo e suas praticas educativas;
- Analisar a diversidade do campo e as propostas curriculares voltadas para a realidade dos sujeitos;
- Discutir sobre a educação do campo e a formação de professores na legislação educacional.